学：通过有意识的研究和训练来掌握知识；习：通过大量的接触，潜移默化的掌握知识。家庭英语启蒙，ienglish平板电脑，要发挥儿童的习得优势，摒弃家长“教学”的---。违背了这一点，那就等于把培训机构搬到了家里，---痛苦的英语课堂，从每周一次，变成了每天一次。儿童英语启蒙的目标，不是---早背几个单词、多学几首儿歌！更不是很多家长一厢情愿的“接触英语、培养兴趣”。儿童英语启蒙的目标，是---把英语作为第二语言，---交流！
对于2~3岁的幼儿来说，他们对---的理解还不完整，还很纯洁，在父母的呵护下成长，没有---经历的多，自然没有---们的恐惧和烦恼。这时候的孩子们好奇心---，敢说敢讲，冲劲儿---！同时---爱表现和接受表扬。在这个阶段，给予孩子及时的鼓励，学习会非常有---！研究儿童教育和心理的很多---都认为，对于孩子来说，学习的动机---奇心和有趣性。
有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材的目标。请你的伙伴说中文，你---脱口而出英文;说英文，你---脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果---好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
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