在母语环境中，由于年龄、地区、性别等因素，每个人的发音都不相同。为了---地模拟真实的英语听力环境，系统内拥有数百位英美母语外教原声发音，有男有女、有老有少，避免孩子对单一口音的依赖，ienglish平板，---训练听力。通过数百位外教的纠音，江苏ienglish，解决了家长发音不准和无法辅导孩子的问题，从而自然培养纯正英语口音。
相对于---、外教---等无法及时了解孩子的学习进度及效果，ienglish类母语英语学习训练系统为了帮助家长---地了解掌握孩子的学习进度及效果，设有手机家长端，孩子的学习数据和状态可以实时同步，系统自动分析学习记录，ienglish，形成报告，家长轻松助学。
---学习语言与儿童习得语言有着本质的区别，---更多关注规则——“为什么是这样？”而儿童则只关注结果——“它是怎样的？”母语习得过程也是如此。咿呀学语阶段，父母只告诉我们正确的表达是什么，小学阶段老师才会为什么这样表达。因此，学龄前儿童无须刻意学习语法。这里说的不学习并非指不接触语法，英语阅读平板多少钱，而是说不要将启蒙资源当语法教材来学习。启蒙阶段只要尽可能多地---感受地道的表达，---阶段可在阅读的同时简要介绍一下语法规则。
对于非母语孩子来说，英文原版听读是实现---输入的必经之路。但是在实际输入过程中，却总会面临这四大障碍：障碍一：如何挑选英文书籍，---符合孩子当前听读水平和兴趣？障碍二：英文原版图书费用高昂，---听读数千册的购买费用普通家庭如何负担？障碍三：父母没有时间或英文水平有限，谁来陪孩子听读，纠正发音，给予指导？障碍四：如何---养成自主、独立的英文阅读习惯？
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