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结合实物不是结合汉语：常常听到有家长在教小孩英语的时候，会一个劲地问：“苹果用英语怎么说？”小孩答对了，家长就非常满意，其实这种教法是错误的。先听到一句汉语，苏州ienglish，再在脑子里转换成英语，只记住了汉语和英语的对应关系，所以还是在用中文思维思考事情。然而，ienglish英语平板代理，孩子学习英语因为年纪还小，完全不会受到汉语的影响，所以当小孩刚开始认识事物的时候，ienglish英语平板价格，给她指着实物教英文。

---学习语言与儿童习得语言有着本质的区别，---更多关注规则——“为什么是这样？”而儿童则只关注结果——“它是怎样的？”母语习得过程也是如此。咿呀学语阶段，父母只告诉我们正确的表达是什么，小学阶段老师才会为什么这样表达。因此，学龄前儿童无须刻意学习语法。这里说的不学习并非指不接触语法，而是说不要将启蒙资源当语法教材来学习。启蒙阶段只要尽可能多地---感受地道的表达，---阶段可在阅读的同时简要介绍一下语法规则。