语言环境。少儿在习得母语时,语言环境中对少儿语言所起作用是人们对少儿说的话,---是母亲语言。少儿对听到的语言进行积极的筛选,只听到那些他们听得懂的话。因而,教师在少儿英语时,应尽量---明白,听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。
语言学习顺序。少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。例如,少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记,再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此,教师在选择教材、制定教学计划时,应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。
对孩子进行英语启蒙时,要留出充分的时间,做好充足的准备工作。父母不要嫌麻烦,因为孩子的英语启蒙一旦做好,未来对于语言的接受能力和学习能力就会---!现在的孩子,会的越来越多,大宝3岁多的时候就开始跟着早教机读英文字母了。虽然发音不是很标准,i英语学---板,但英语热的势头,随着社会国际化发展而越来越猛,也成了孩子之后参阅社会竞争必不可少的语言工具,怎样给孩子做好幼儿英语启蒙,成了多数家长面临的难题。
人们说音乐是心灵的哼唱,音乐可以让人沉浸其中,也可以给人带来美的享受。---多听外文歌曲,可以培养他们的语言兴趣,让他们在音乐环境中进行语言学习。而家长对孩子所听歌曲的选择要慎重,尽可能选择一些旋律欢快,内容简单的歌曲。对小孩子来说,绘画图本的学习是一种---的早教方式。而英语启蒙也需要选择相应的英文绘画图本,这些绘画图本大多色彩明艳,能够---孩子视觉感官。且绘画图本中的内容大多有趣精致,能够---们一边听故事,一边学英语。当然,家长在给孩子选择绘画图本时,要根据他们的年龄,不要选择超过年龄的绘本,以免---产生畏难心理。
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